Метафизика на мозъка (лекция)
Лектор: Дзе Кун

Метафизика на мозъка е наука за човешката реалност. Изхожда от знанието, че именно мозъкът формира човешката природа.

Видове мозък (лекция)
Лектор: Дзе Кун

Видовете мозък са видове модели на съзнателно усилие, възникващи под въздействието на биохимични и психоенергийни реакции. Въпросът за разграниченията на типовете мозък е сложен. Може да се каже, че изразява началото на всички начала и това начало притежава единен формат, опиращ се на начина, по който мозъкът „диша“, както и отличаващ го, тъй като изхожда от различните условия на мисълта. Тези условия са свързани с насочените към мисловен творчески процес в мозъка усилия.

Трудните за мозъка въпроси (лекция)
Лектор: Дзе Кун

Тези въпроси са базови понятия и са свързани както с развитието на мозъка, така и с това доколко той е блокиран. Разглеждат се причините и функционалните източници в различните отдели на мозъка. Трудните за мозъка въпроси представляват формиране на определени изисквания, за да можем да задаваме въпроси и да получаваме отговори.
По време на програмата ще говорим за:

• изкуството на оформяне на въпросите;
• как да творим мисли;
• изкуството да живеем във внимание.

Интегралност на мозъка (лекция и практика)
Водещ: Дзе Кун

Интегралността на мозъка е негова основополагаща характеристика. Тя влияе на човешкия опит през цялото му съществуване и е свързана с различни тонални и резонансни характеристики на мозъка.
Мозъкът ни интегрира в различни процеси, едновременно повишавайки или понижавайки природата ни. Освен това в голяма степен мозъкът ни зависи от недовършените процеси, активизирайки един или друг отдел. Такива са анатомията и физиологията на мозъка и без изградена операционна система той може да затъне в постоянни противоречия, които от своя страна водят до несъвместими изводи. Последните създават блокажи и продуцират грешки в неговото функциониране, които мозъкът сам не може да открие. В резултат индивидът излиза извън пределите на взаимодействие с мозъка на мисловно ниво и попада в рефлекторно-реакционни условия на съществуване. При такива условия не мозъкът работи в полза на човека, а човекът става слуга на мозъка.

• Пренатален и постнатален мозък
• Интегрална анатомия на мозъка
• Категория на вникване в същината на нещата

Изкуството на построяване на мозъка (практика)
Водеща: Мерая

Представлява практическа работа по усъвършенстване геометрията на мозъка. Важно направление в процеса на опознаване и усъвършенстване на мозъка, за да може да се развият вниманието и съсредоточаването.

Съзнание
(лекция и практика)
Водещ: Дзе Кун

Съзнанието е преди всичко условието, което ни позволява да използваме смисъла, да оперираме и с абсолютни, и с относителни идеи. За да успеем да стигнем до обосновката и да излезем извън рефлекторните отклонения, в които важен аспект е не само изкуството на познание същината на нещата, но и начинът, по който ги представяме. Съзнанието е изкуството на раждането и то зависи не от завършващия етап, а от самия акт на творчество, от стремежа да изследваме същинското, а не само да му даваме определения.

• Онтология на съзнанието.
• Матрично съзнание.
• Тонално съзнание (егрегорно; тотемно).

Мозъкът според законите на вятъра и водата (практика)
Водещ: Ван Чун

Мозъкът формира условията си на съществуване в покой – това е едно от състоянията му, и в процеса на движение, което е отличителна характеристика в условието на зададеното от самия мозък единство. Тогава, когато в условния покой навлизат безусловни стихии. Тези стихии се определят като вятър и вода.

В резултат, ако ни се наложи да изпълняваме практика в движение, получаваме едновременно и психологически потребности, и психологически трудности.

Често реалността на работния процес се превръща в езотерична и непонятна за мозъка. Мозъкът започва не просто да отхвърля практиката, но и да я отрича. Достигането на единство и познание на истината в движение не е сходно на познанието в покой. Ако не се справим с това, няма да бъдем в състояние да постигаме и да придобиваме каквото и да било.

• Шестте формули в законите на вятъра и водата

Как да развиваме своя мозък
(лекция и практика)
Водещ: Дзе Кун

За да развием мозъка си е важно да наработваме настройка за вникване в понятията, категориите и начините за познание. Въпросът опира в битието на ума и по-точно – в неговата връзка с многобройните задачи, които са му поставени и които е в състояние да възприеме. Постоянството на връзката, стояща на предела на явното и отвъд неговите предели, подразбира етапите на възход или вглъбяване на съзнанието ни. Изисква се изкуство в последователността при прилагането. От това каква форма на възприемане на съзнанието сме развили зависи каква дисциплина на ума имаме. Най-опасно е да не виждаш разликата между формалния и схематичния контрол над ума и контрола над съсредоточаването.

• Медитация.
• Настройка.
• Категории на мислене: вегетативно, кубическо, алхимично, мистично, тантрично.
• Чист разум.
• Движение на разума.
• Видове съсредоточаване.
• Внимание, наблюдение, фокусиране, съсредоточаване, концентрация.

При регистрация
до 1 октомври

При регистрация
след 2 октомври

450

500

350

400

При регистрация
до 1 октомври

При регистрация
след 2 октомври

1500

3000

13500

15000