Лаборатория развития

Следуй методу

Введение > Следуй методу

Жизнь — это процесс, качество которого зависит от способности человека управлять им, задавая тон своему существованию и развитию. В наши дни сознание человека переполнено информацией, которая не столько развивает в человеке знания, ведущие нас к развитию, сколько вырабатывает эмоции. В этих условиях особенно важно умение адекватно воспринимать знания и пользоваться ими. Это умение вырабатывает метод познания и развития — ключевой инструмент на пути пестования и совершенствования человеческой природы.

Метод — это свойство деятельности сознания. Он характеризует как восприятие, так и активное действие, как «внутренние» процессы, так и «внешние» — в общем, с методом связана любая активность сознания, которую мы можем отнести на счет развития. В идеале любая активность сознания может быть направлена на развитие. Метод увязывает эту активность в последовательность, и от того, насколько связь между этими действиями сильна, насколько они регулярны, насколько они согласуются друг с другом, зависит и качество жизнедеятельности и развития.

Для эффективного осуществления развития — улучшения имеющегося человеческого потенциала и вырабатывания недостающих качеств — требуется умение выстраивать действия. Основой здесь должно стать искусство обучения. Оно позволяет овладеть необходимыми техническими приемами для осуществления метода.

Далее мы рассмотрим пять основных качеств осуществления метода, базовых характеристик, способствующих эффективной реализации развития. Это наполнение, концентрация, формирование оси, формирование пропорции и ритм. Эти качества вырабатывают практики в рамках проекта «Лаборатория развития».

Для каждого из этих качеств характерны четыре структурных компонента, которые будут описаны в каждом из пунктов. Это условия обучения, инструменты обучения, для вырабатывания каждого из этих качеств существует свое искусство обучения, на пути вырабатывания каждого из этих качеств достигается состояние невозвратности, когда развитие становится естественным процессом, в ходе которого энергия естественным образом сохраняется.

 

Вопросы и ответы

Что есть познание метода?

Несмотря на то, что вы ставите правильные вопросы, такие как; что есть основа метода. Вы смешиваете их. Нужно уметь проходить ворота, а не пройдя одни, нельзя искать другие. Конечно, нужно понимать карту, навигацию. Но нужно учиться из одного делать два. Предлагаю вам слать мне по одному вопросу, и только получив ответ, задавать следующий вопрос. Мне пишут сотни людей и я должен в один момент, оценить задачу ответа. Вы мне присылаете несколько вопросов. Если я отвечу на один вопрос, то письмо сразу идет в лист ожидания. Значит я должен отвечать сразу на все ваши вопросы. Для меня, это работа, где я должен развиваться. Развитие — это концентрация. Следовательно, если хотите, максимум энергию, которая сохраняется и вне написанного, нужно уметь довольствоваться одним.

Так вот, познание метода — это учиться довольствоваться одним. Довольствоваться одним — это концентрация, которая учит сохранить одно — Наполнение. Сохраняя одно, мы Познаем одно. Познать одно — это познать условие его проживания — это ПРОПОРЦИЯ. Простраивая одно, не возможно не ориентироваться на само простраивание, а это ОСЬ. Удерживая задачи НАПОЛНЕНИЯ, ПРОСТРАИВАНИЯ И ОСИ, мы не только сосредоточенны, но и обременены РИТМОМ. И это есть познание Метода.


Обретение не есть познание. Ограничивается ли прикладность и сущность метода лишь обретением его 5-ти инструментов?

Вы понимаете, люди живут вне кого-то метода, вообще, но согласно, заложенного их природой Ритма. Т.е., человек следует и манипулирует Ритмом. Искуство — это выйти на управление Ритмом.Это высшее, что мы можем сделать, посредством нашего человеческого усилия. И, конечно, пять инструментов — это достаточно. Ведь, в конце концов, нужно будет отказываться и от Метода. Пять инструментов приводят к кристаллизации. Но только мы уходим туда, мы не только освобождаемся от метода, но и от человеческого существования. Поэтому, с обретением, также нужно быть аккуратнее. Нужно уметь, обретая — не хранить, а хранить — не обретая. Иначе, можно не достроить что-то. Путь — это тонкая линия, спираль, которую нужно научиться держать внутри.

С другими вопросами и ответами на тему Метод вы можете ознакомится в следующем блоге.

 

   1376  

Задать вопрос


Только зарегистрированные пользователи сайта могут задать вопрос. Авторизуйтесь.

Если вы не являетесь зарегистрированным пользователем, вы можете зарегистрироваться здесь.



top