Публикуемые на сайте статьи и публикации являются частью моей работы, направленной на представление различных исследовательских проектов. Многие из этих материалов написаны в ответ на вопросы читателей, которые Вы можете задать на сайте при обсуждении разных тем и проектов.

Учитель и ученик. Частное мнение по общему вопросу ЧОМ

Вообще-то, прежде чем говорить об идее связи учителя с учеником, мы должны понять, а в чем, собственно, заключается процесс, их объединяющий. Для меня учитель — это тот, кто представляет знания, а ученик — тот, кто их получает. Но получение знания — это процесс, и далеко не всякий занимающийся может их принять, и, следовательно, он не может в этом случае считаться учеником.

Институт развития человека
928

Путь женщиныЧОМ

Вопрос понимания или определения идеи, которая формирует некую последовательность понимания женщины с позиции развития или с позиции жизни, не может носить декларативный характер, как, впрочем, и характер простого рассуждения, Это так по двум основным причинам. Потому что основная проблема, когда мы рассматриваем вопрос развития женщины, заключается, во-первых, в эмоциональном восприятии, а во-вторых — в нерегламентированном поведении общества по отношению к женщине.

1642

Лже-свободаЧОМ

Лже-свобода — это смена одного пространства, в котором человек не смог реализоваться, на другое. Человек, не научившийся или не умеющий усиливать и углублять себя в чем-то, рано или поздно утомляется от этого, утомляется от пространства, в котором он не может реализовать себя или просто ему соответствовать.

737
top